Свято родини

30 листопада у 4 класі відбулося родинне свято "Дерево міцне корінням, а родина поколінням"

Подарунок від колишнього учня

  

 «Дуже приємно, коли людина, яка виросла в цьому селі,  але вже багато років живучи за кордоном, пам’ятає про свою школу. Учителі і учні вдячні колишньому учневі Сагайдаку Олегові Романовичу за його дарунки, футбольні м’ячі для юних спортсменів, які він передав з Італії.

День пам'яті жертв голодомору

Історія органічно пов'язана з пам'яттю, яка долає невпинний час, долає забуття. В цьому непересічна культурна значимість пам'яті. Безпам'ятство — це невдячність перед минулим і безвідповідальність перед майбутнім. Щоб не помилятися в майбутньому, ми повинні пам'ятати про свої помилки в минулому.

У другій половині 1980-х років і почали відкриватися факти недалекого  минулого, які так старанно приховувалися владою. Однією з таких трагічних сторінок стала правда про голодомори.

 У XX столітті Україна пережила три голодомори: 1921-1923 рр., 1932-1933 рр., 1946-1947 рр., проте Голодомор 1932-33 рр. був наймасовішим і найжорстокішим. Головною причиною Голодомору історики називають політику тоталітарного сталінського режиму щодо українців. Коли люди голодували, влада не лише не припинила примусове відбирання їжі. Навіть не приймала допомогу інших країн, а навпаки - кинула всі сили на те, щоби ізолювати голодні райони.

Страшну правду про Голодомор відкривають для себе не лише українці. Наразі парламенти чотирнадцяти держав визнали Голодомор 1932-1933 років геноцидом українського народу.

Ще живі люди, котрі пам’ ятають голодомор і можуть розповісти про нього. Ще зберігається шанс засвоїти урок історії не за підручниками, а через безпосередній контакт із живими свідками. Але з кожним днем події голодомору віддаляються в часі, не втрачаючи при цьому свого скорботного і трагічного значення.

Вшанувати пам’ ять невинних жертв – це той мінімум, який ми, сучасні українці, маємо зробити не стільки для мільйонів загиблих, а, скоріше, задля наших дітей, які повинні завжди пам’ ятати про ті страшні часи й робити все, щоб подібне ніколи не повторилося.

Засідання МО вчителів суспільно-гуманітарного циклу

«Учитель повинен усе життя працювати над самовдосконаленням», - писав В.Сухомлинський. Відомо, що лише творчий учитель може сформувати творчу особистість. Тому головним завданням методичного об’єднання є розвиток у кожного вчителя того індивідуального стилю, який характеризує його професійну майстерність як складне соціально-педагогічне явище, що згідно Стандарту базової і повної середньої освіти визначається «… всією структурою особистості вчителя, є синтезом різноманітних його особистісних якостей, наукової освіченості, ідейної спрямованості, фахових знань, умінь і навичок».
Шкільне методичне об’єднання  вчителів суспільно-гуманітарного циклу загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів с.Котівка, працюючи над проблемою “Розвиток учня як особистості в умовах компетенісного підходу до навчання”, широко використовує педагогічні ідеї В.О.Сухомлинського
Засідання було проведено за темою «Методиці  викладання  предметів суспільно-гуманітарного циклу  -  нові підходи». Були розглянуті основні  вимоги  до  сучасного  уроку  предметів суспільно-гуманітарного циклу, завдання  членів методичного об’єднання у  новому  навчальному  році. Також на засіданні було організоване ознайомлення зі Стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016 — 2020 роки, яка спрямована на виховання патріотизму та утвердження любові до Батьківщини, духовності, моральності, шанобливого ставлення до національних надбань українців, наслідування найкращих прикладів мужності та звитяги борців за свободу та незалежність України та визначення ефективних механізмів системної взаємодії органів влади та інститутів громадянського суспільства у питаннях національно-патріотичного виховання.

Хода Гідності й Свободи

    З метою виховання в учнів патріотизму, шанобливого ставлення до рідної країни, гордості за наших захисників  у нашій школі відбулася зустріч  із зв’язковою УПА, жителькою нашого села Клизуб Я.М., яка 10 років провела у таборах Сибіру.

   З цікавістю учні слухали розповідь Ярослави Миколаївни про непрості роки створення УПА, боротьбу за волю і незалежність у роки війни, зразки нескореного духу української молоді.

   Вона закликала учнів любити рідну землю,  мову, бути готовим віддати життя за свій край.

    Від педагогічного колективу та учнів Ярослава Миколаївна отримала щирі і теплі слова подяки та пам'ятні подарунки за самовіддану жертовність.

     Зустріч завершилася святковим концертом

Поїздка на могилу та до пам’ятного знака в с.Жабинці з метою вшанування подвигу земляка, воїна - захисника Донецького аеропорту Труха Володимира

 

 

  

ДЕНЬ ГІДНОСТІ ТА СВОБОДИ

 

21 листопада - це той день для 

українців, коли ми зробили свідомий вибір, коли перебороли у собі страх. Країна продовжує зазнавати фундаментальних змін. Тому темою відзначення 21 листопада у цьому році є слоган "Вільні творять майбутнє", бо весь цей час продовжується процес невтомного творення нових інституцій, нових пластів в українському суспільстві.

Це свято встановлене «з метою утвердження в Україні ідеалів свободи і демократії, збереження та донесення до сучасного і майбутніх поколінь об’єктивної інформації про доленосні події в Україні початку XXI століття, а також віддання належної шани патріотизму й мужності громадян, які восени 2004 року та у листопаді 2013 року - лютому 2014 року повстали на захист демократичних цінностей, прав і свобод людини і громадянина, національних інтересів нашої держави та її європейського вибору…»

«Революція гідності» не тільки сколихнула країну хвилею нечуваного патріотизму, а і показала важливість національної ідеї. Нині саме за неї триває боротьба, і те, наскільки ця боротьба буде успішною, залежить від кожного з нас.

В українській державі відбулася "Революція гідності", але найважливіше, щоб тепер у свідомості кожного українця  відбулася "Еволюція гідності".